RIIKLIKKU ÕPPEKAVA ÕPIEESMÄRGID

• õpilane koostab teksti, diagramme, pilte, audiot, videot ja tabeleid sisaldava esitluse etteantud teemal;
• kujundab esitluse loetavalt ja esteetiliselt, lähtudes muu hulgas järgmistest kriteeriumidest: optimaalne info hulk slaidil, märksõnad sidusa teksti asemel, allikatele viitamine, kujunduse säästlikkus.

Esitlust kasutame oma ettekannete illustreerimiseks. Ettekandeks võib olla kuulsuse tutvustus inglise keele tunnis, Eesti elukoosluse iseloomustus loodusõpetuses, klassiekskursiooni planeerimine, põhikooli loovtöö tutvustus jne.

Ettekannet planeerides on oluline arvestada kuulajate ja tegemiseks antud ajaga. Kuulajateks võivad olla sinu klassikaaslased, koolikaaslased, õpetajad või klassikaaslaste emad-isad. Sõltuvalt kuulajatest saad valida esitluse stiili – kas ja kui palju kasutad teksti ja erinevaid illustatsioone. Kõik kuulajad soovivad, et esitlus oleks hästi ülesehitatud, arusaadav, professionaalselt illustreeritud ja ladusalt ette kantud.

Enamasti on ettekande tegemiseks antud kindel aeg, millega pead ettekannet ettevalmistades arvestama. Kui õpetaja on sinu ettekandeks planeerinud 5 minutit, siis ei ole viisakas pikemalt jutustada. Ilmselt on õpetaja tundi planeerinud teisi tegevusi või tahavad ka teised klassikaaslased oma ettekandeid tutvustada. Samas, kui planeerid klassiõhtul rääkida koolivaheaja suusareisist ja illustreerida oma juttu reisipiltidega, ootavad sinu sõbrad pikemaid seiklusi.

<aside> 💡 Pane tähele! Arvesta ettekannet planeerides sulle antud ajaga.

</aside>

Esitlus algab tiitelslaidiga ja lõpeb kokkuvõttega. Tiitelslaidi ja kokkuvõte vahele jääb ettekande sisu.

<aside> 💡 Pane tähele! Hästi koostatud esitlus on justkui hea loo jutustamine, sellel on algus ja lõpp.

</aside>

Esitlus

Esitlus koosneb järgmisest osadest:

1. Tiitelslaid, mis sisaldab alati pealkirja ja autorit (esineja nime). Vahel võib õpetaja paluda esitlusele lisada klassi ja/või kooli nime ning esitluse koostamise aasta.
2. Sissejuhatus (teemade tutvustus).
3. Sisu/teemaarendus – ettekande põhiosa. Sisuslaidide arv sõltub sinu esitluse teemast ja ettekandeks ettenähtud ajast. Keskmiselt arvestatakse 0,5-1 minutit slaidi kohta.
4. Kokkuvõte, sinna võid paigutada mõne mõtte/illustratsiooni, mis peaks sinu ettekandest kuulajatele kindlasti meelde jääma. Kokkuvõtva slaidi ajal anna kuulajatele võimalus esitada sinu töö kohta küsimusi (“Kas on küsimusi?”) ja pärast küsimustele vastamist täna suuliselt kuulajaid (“Tänan tähelepanu eest!”).

<aside> 💡 Pane tähele! Võimaluse korral väldi läbi arvuti ekraani kuulajate tänamist. Arvuti ei saa tänada, sina saad.

</aside>

Ülesanne 1

PRAKTILINE; RÜHM; KOOL

Esitluse koostamine tundub esmapilgul lihtne, sinu ülesandeks on koostada klassi tutvustav ettekanne. Moodustage rühmad ja koostage küsimustele vastates kava.Klassi tutvustavat ettekannet esitatakse koolis parima klassi võistlusel. Võistluse eesmärgiks on välja selgitada võistkond, kes koostab parima oma klassi tutvustava reklaami. Reklaami loomiseks tuleb kasutada arvutit.Alustuseks koostage allpool toodud küsimustele vastates ettekande kava:1. Mis sa arvad, milline oleks kõige parem reklaam sinu klassile?2. Milliseid vahendeid sa selleks vajad? Milline neist on kõige mõjusam, efektsem ja sulle endale kõige mugavam?3. Milliseid vahendeid tead arvutis, mida on võimalik kasutada oma reklaami loomiseks ja esitamiseks?4. Püüa leida klassi arvutist esitluste koostamiseks sobivaid programme. Milliseid neist oled varem kasutanud ja kuidas sa saaksid neid rakendada?5. Kuidas võib ruum ja keskkond sinu ettekannet mõjutada? Mõtle, kuidas näeks välja sinu ettekanne, kui sa pead samal eesmärgil esinema oma vanavanematele?