“Kuidas panna koostöö sujuma” – Pille, Peeter ja Jane teevad koos aruannet temperatuuri muutumise kohta oktoobris. Pille kirjutab andmed tekstina Microsoft Wordi, Peeter kasutab andmete hoidmiseks Libre Office Calc ning Jane peab märkmeid paberil. Kuu lõpus peavad nad koostama andmetabeli kui ka ülevaate. Kui Peeter ja saatis oma andmed Pillele, siis viimane ei saanud vajalikku faili avatud. Jane arvas, et ta võiks telefoni teel Pillele ette lugeda oma tulemused. Appi tuli Pille vanem vend, kes oli kasutanud koostöövahendiks Google Docs keskkonda. Pille jagas ühe faili internetis teistele laiali. Kõik tippisid oma saadud andmed sisse ning kujundasid seda vastavalt. Koos saadeti link ka õpetajale. Õpetaja kiitis laste valitud innovaatilist lahendust ja koostöö toimimist.

“Kuhu ma minema pidingi?” – Viive pidi minema tööintervjuule. Ta teadis, et vastav firma asub kusagil lille nimelisel tänaval oli paar kilomeetrit tema elukohast eemal. Kui Viive vastavasse piirkonda jõudis, siis selgus et tegemist oli elumajade rajooniga ning lillenimega tänavaid oli väga palju. Viive otsis ja otsis, kuid õiget tänavat üles ei leidnud. Lõpuks helistas ta Peetrile, kes vaatas internetist järgi millisel tänaval vastav firma asub. Pille jõudis intervjuule hilinemisega.

“Ummistunud postkast” – Koolis tehti valentini päeva puhul isiklike kaameratega klassi- ja sõbrapilte. Õhtul hakati üksteisele saatma pilte e-postile. Kuna tehtud pildid olid heas kvaliteedis, siis ummistusid kiire4sti kõikide postkastid. Kuna klassijuhataja saatis õhtul ka kirja, et esimesed kaks tundi jäävad ära, siis tema kiri enam postkasti ei mahtunud. Hommikul olid kõik koolis, tunnid aga jäid ära.

“Interaktiivne esitlus” – Õpilased teevad esitlusi teemal konna sünnist surmani. Enamus teevad esitlused Power Poindis. Meelike, aga otsustab kasutusele võtta uued oskused arvutitunnist ja koostab ajatelje ning koomiksi. Klass esitab esitlusi, kuna teema on korduv, siis muutub tund juba igavaks, kuni tuleb Meelikese kord. Meelike esitab oma nägemuse konna elust. Klass ja õpetaja on vaimustuses.